Priprema za završni ispit iz matematike (malu maturu), privatni časovi matematike za osnovce i srednjoškolce, kao i individualni časovi i časovi programiranja u paru, u potpunosti prilagođene uzrastu i nivou znanja učenika.
Pogledajte utiske roditelja čija deca pohađaju naše časove matematike i programiranja.
"Konačno smo našli nekoga ko razume decu i ume lepo da objasni matematiku. Marija je strpljiva, jasna i uvek možemo da se dogovorimo. Mnogo nam znači što smo stalno u kontaktu. Sve preporuke."
- Ana K.
"Nastavnik radi polako i sa puno pažnje. Vidi se da mu je važno da dete stvarno razume gradivo, a ne samo da završi zadatak. Dete je postalo sigurnije, a ocene su se popravile."
- Milica A.
"Mnogo vežbanja, jasna objašnjenja i bez ikakvog pritiska. Sve je prilagođeno detetu i njegovom tempu. Prezadovoljni smo kako sve ide."
- Jovana K.
"Dete ide na časove bez problema, čak se i raduje. Marija je puna razumevanja i vidi se da stvarno voli da radi sa decom."
- Maja L.
"Prvi put čujemo da dete kaže da mu je matematika zanimljiva i da ide na časove bez gunđanja. Marija ume da ohrabri decu kad zapnu i da im sve objasni na jednostavan način. To nam mnogo znači."
- Tijana S.
FAQ
Često posavljena pitanja
Ovde možete pronaći odgovore na najčešća pitanja roditelja i učenika o našim časovima matematike i programiranja, rasporedima i načinu rada.
Kako se zakazuju termini i da li su fleksibilni?
Prvi susret se zakazuje pozivom ili putem mejla, u dogovoru sa roditeljima. Termini se planiraju tako da budu u potpunosti usklađeni sa školskim obavezama deteta, promenama smena ili treninzima itd. Na ovaj način se osigurava da svaki čas bude produktivan i da dete prati gradivo bez napora.
Da li su online časovi podjednako efikasni kao časovi uživo?
Online časovi su potpuno interaktivni i sa stalnom komunikacijom između nastavnika i učenika. Deca aktivno učestvuju, postavljaju pitanja i odmah dobijaju povratne informacije, tako da je učenje jednako efikasno kao i na času uživo. Prednost online učenja je što se časovi mogu pratiti iz udobnosti doma, koriste se digitalni alati i vizuelni materijali koji olakšavaju razumevanje, a sve snimljene lekcije omogućavaju ponavljanje gradiva kad god je potrebno.
Da li se koristi savremena tehnologija u radu?
Da, koriste se grafičke table, interaktivni alati i platforme koje omogućavaju da časovi budu pregledni, zanimljivi i praktični. To ne samo da olakšava razumevanje, već i čini učenje zabavnim.
Koju opremu dete treba da ima za online časove?
Dovoljno je da ima računar, tablet ili telefon sa stabilnim internetom i slušalice ukoliko žele. Sve ostalo, uključujući softver i materijale, obezbeđujemo mi, tako da roditelji ne moraju da brinu.
Da li dete može samo da prati čas ili je potrebna pomoć roditelja?
Deca mogu potpuno sama pratiti čas, bez pomoći roditelja. Nastavnik je tu da vodi čas i brine o detetu.
Da li se časovi snimaju i mogu li se ponovo pogledati?
Uz saglasnost deteta i roditelja, časovi se mogu snimati i ponovo pregledati. Ovo je posebno korisno ako je dete bilo odsutno, želi da ponovi gradivo ili dodatno vežba, a roditeljima omogućava da prate napredak i budu sigurni da ništa ne propušta.
Kako se radi sa decom koja imaju velike rupe u znanju?
Kod dece sa većim prazninama u znanju najpre se identifikuju ključni nedostaci, a zatim se gradivo nadoknađuje postepeno, u skladu sa tempom deteta. Važno je gradivo ponavljati kroz praktične zadatke i primere, kako bi se razumelo i primenilo, a nove teme uvode se tek kada je prethodno gradivo savladano. Tokom procesa fokus se održava aktivnim uključivanjem kroz pitanja, vežbe i male zadatke, a pohvale i motivacija pomažu da dete ostane angažovano i sigurnije u svom napretku.
